篇一：法律進學校實施方案

一、指導思想

法制進校園活動是深入貫徹黨的XX大精神，全面落實科學發展觀的一項重要工作。進一步貫徹落實依法治校方略，落實“六五”普法規劃。結合我校實際，經學校研究決定在我校廣泛開展“法制進校園”活動，積極推進“平安、和諧”校園建設。

二、加強領導

成立法制宣傳領導小組，由王勝軍校長擔任組長，少先大隊負責人和班主任為組員。聘請北楊寨派出所協警的周斌為法制宣傳員。

三、方法和措施

（一）加強陣地建設

1、發揮課堂的主渠道作用,保證學校法制建設，使法制教育成為我校全面實施素質教育的重要內容。教導處抓好計劃、教材、課時、師資“四落實”，確保每月安排法制教育課不少于1課時，一學期不少于4課時，并組織授課教師認真備好課、上好課。各班除了落實課堂教學外，還要在班會活動、綜合實踐活動中安排一定的課時進行法制教育。

2、積極開辟第二課堂，依托鄉派出所在村內的機構，利用各種教育陣地，開展青少年學法用法實踐活動。

3、加強家庭、學校、社會“三位一體”的青少年法制教育網絡建設,

依托家庭、社會和校內及關工委、少先隊等組織，通過家長委員會及家長會活動等形式，加強學校和家庭的密切聯系，充分發揮學生家長在法制教育工作中的重要作用。

4、組織有關部門認真整治校園周邊的游戲廳、臺球場地等娛樂場所和違法經營的商業攤點，凈化校園環境，營造有利于學生健康成長的社會環境。建立以“學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托”三結合的法制教育網絡，營造有利于青少年健康成長的社會環境。

（二）加強法制教育師資隊伍建設

抓好教師隊伍及班主任隊伍建設，并加強對他們的培訓，不斷提高其素質和法制教育水平。切實把工作能力強、思想素質好、工作熱情高、關心愛護學生的優秀教師吸收進班主任隊伍，充分發揮他們在學校法制教育中的重要作用，同時聘請法制副校長，進一步規范法制副校長工作，充分發揮法制副校長的作用。

（三）開展形式多樣、生動活潑的青少年法制教育活動,積極探索青少年法制教育的新途徑、新方法、新模式。通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法制宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格小學生。

四、工作步驟

“法制進校園”活動是落實“六五”普法規劃的一項重要內容和重要舉措，從現在開始，到年底結束。我校的“法制進校園”工作分三個階段：

（一）宣傳發動階段。（20XX年5月）

學校召開全體師生大會，對“法制進校園”活動作出部署要求，廣播站、宣傳欄等開辟“法制進校園”活動專欄，對活動的開展進行廣泛深入的發動宣傳。

（二）組織實施階段。（20XX年6月至20XX年12月）

各教研組結合實際，根據學校制定的“法制進校園”活動實施方案，認真組織落實學校的各項工作安排，積極開展典型培育工作，發揮榜樣示范作用，推動“法制進校園”活動的全面開展，學校將適時組織專項檢查。

（三）總結階段。（20XX年12下旬至20XX年1月上旬）

學校將根據檢查情況對各種活動中成績突出、表現優異的班級、個人予以表彰。

五、具體安排：

1、5月份：根據區政府、區教育局的文件精神，制定“法制進校園”活動實施方案。召開全體師生大會，對“法制進校園”活動進行宣傳并作出部署要求。

2、6月份：邀請我校法制宣傳員(北楊寨派出所周斌)給全體師生作一場法制教育專題報告，結合暑期對學生進行交通安全教育、防溺水教育、法制宣傳。

3、7——8月份：安排學生自主研究、了解法律，調查收集、走近法律。組織學生調查、收集與自己切身利益相關的、感興趣、想研究的內容，如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《交通安全法規》、《環境保護法》等，深入了解某項法律法規，充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，再將學習到的許多法律知識匯編成法制學習資料、調查報告等。

4、9月份：開展“六個一”活動：致家長一封信、聽一次法制報告（請法制宣傳員作法制報告）；上街集中宣傳一次（由少先隊大隊部負責，）；制作一張法制小報（3-5年級各班交2份）；開展一次普法征文（3-5年級每班3篇），開展一次法制教育主題班會。

5、10月份：利用周一升國旗的時間，安排兩次以法制教育為主題的國旗下講話。（結合學校的常規檢查情況，加強對學生的思想教育，法律法規教育）

6、11月份：組織各班結合班級實際情況召開主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環境保護法》、《交通法》等法規，展開廣泛的學習討論活動，激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。

7、12月份：對“法律進校園”活動進行總結。


篇二：法律進學校實施方案

為進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作，落實“六五”普法規劃，扎實開展“法律進學校”活動，根據上級指示精神，結合學校實際，特制定《法律進校園實施方案》。
        
一、指導思想
        
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的XX大精神，落實“六五”普法規劃，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法律進校園”活動，教育全校師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強師生的憲法和法律意識，權利與義務、責任相一致意識；全面提高學校依法管理、依法治教，依法辦學的水平。
        
二、目標任務
        
我校“法律進校園”活動的主要任務：一是結合課堂教學大力開展憲法的學習宣傳和社會主義法治理念教育，使法治理念深入師生心中；二是大力開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制主題教育活動，引導廣大師生依法維權，自覺履行義務，切實保障師生的切身利益；三是把法制宣傳教育與學校文化建設相結合，推進平安和諧校園建設，提升師生的法律素質；四是進一步完善法制教育網絡，形成學校、社區和家庭“三位一體”的有效宣傳教育機制。
        
三、活動對象和要求
        
我校“法律進校園”活動的對象是：全體教職工、學生。
        
1、我校“法律進校園”活動的對象都要學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。學校要從實際出發，以《青少年法律知識讀本》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等為“五五”法制宣傳教育基本教材。
        
2、學校領導要帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學習社會主義法制理論，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《道路交通法》、《國防教育法》、《國家通用語言文字法》、《環境保護法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家新頒布的法律法規等，在學法、用法和守法、護法中發揮表率作用。堅持法制教育和法制實踐相結合，依法治校為重點，深入開展文明單位、和諧校園創建活動，全面推進依法治教進程。
        
3、各班主任和各科任老師要認真學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。要重點掌握《教育法》、《教師法》、《學校學生管理規定》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛生法》以及《著作權法》、《專利法》等教育與知識產權法律法規，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。
        
4、緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把加強少年法制教育，培養社會主義法治觀念與法律素質，作為學校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。
        
5、堅持品德教育與法制教育并重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發揮好法律對人們行為的規范作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。
        
6、要結合小學生特點，通過課堂教學、課外教育及舉辦法制講座、法律知識競賽等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法制宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的好孩子。
      
7、后勤、保衛等部門著力提高依法管理能力，切實營造法治校園的良好氛圍。要下大力氣抓好全體師生員工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保護師生的合法權益。
      
四、主要措施
      
1、成立“法律進校園”活動領導小組。
     
組   長：李   寧
     
副組長：陳大琦  吳   鋒  符   文  鄧炳才  林    明
     
組   員：曾廣榮  徐必升  陳若峰  羅艷平
       
2、營造各類法律法規的宣傳氛圍。
     
（1）加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。如讓校園墻壁“說話”，運用學生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀守法的重要性；教室黑板報定期出法制專刊；校園廣播、電視增加“法制在線”欄目，對全體師生進行法律法規知識宣傳與教育；周一國旗下的講話，結合學校的行規檢查情況，加強對學生的思想教育，法律教育和法律法規教育。
     
（2）每學期邀請法制副校長、派出所民警到校作法制講座，組織學生到校外活動基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，以實例來教育學生，從而充分發揮校外輔導員的作用。
     
（3）各班結合班級實際情況，召開主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環境保護法》、《交通法》等法規，展開廣泛的學習討論活動，激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。
     
（4）每學期定期播出法制教育專題片。內容適合學生年齡特點，貼近學生實際，主要包括環境保護、道路交通安全、應急避險、國防教育、疾病預防等。
       
3、教育實踐活動。
     
（1）學習交流，運用法律。學校組織學生進行班級、年級、全校性的學習交流活動，在互相學習中加深對法律的了解，使法律學習研究也能成為同學們感興趣的課題，并逐步嘗試利用法律知識解決、維護自身權益。
     
（2）開展學法用法知識競賽活動。在各年級學習的基礎上，結合讀本的內容和日常行為規范，組織分年段分專業的競賽活動，促進學生學法用法的積極性，評估學法用法的實效性。
      
五、實施要點
       
1、堅持法制教育和道德教育相結合。因為法律與道德是相互依存，相互補充的，法制教育的基礎首先應該是道德教育，所以在堅持不懈地開展法制教育的同時，加強對學生的道德教育使學生懂得怎么做人，為進行法制教育打下堅實的基礎，從而促進法制教育工作的開展。
        
2、堅持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結合。課堂教學直觀、具體，應作為主要的方法長期采用。同時，考慮到學生的年齡特點，還應該通過開展形式多樣的學法用法活動，引發學習興趣，激發學習熱情，展示學習成果。
        
3、堅持輔導隊伍以內為主，內外結合。為保障學校法制教育工作的扎實開展，我校從內部建立由校長為組長的法制教育工作領導小組，對外聘請法制副校長、法制輔導員、校外輔導員等，共同為學校的法制教育工作出謀劃策。
        
4、堅持以學生為主體，與兼顧教師、家長相結合。重視對教師的法制教育，鼓勵全體教師自學《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等相關法律法規，使他們對依法治教有更深刻的認識。其次，充分發揮“家長學校”在法制教育中的作用，一方面讓家長接受到法制教育，另一方面也通過家長向社會宣傳法律法規，使全社會都來關愛下一代。
        
六、實施步驟
        
根據洋浦社會發展局要求，我校“法律進校園”活動與至20XX年7月結束。共分三個階段：
        
1、宣傳發動階段：20XX年1月—2月。根據《海南省“法律進學校”工程實施方案》精神，成立學校“法律進學校”活動領導小組，認真制定實施方案，結合日常工作，重點做好教材準備、宣傳發動和骨干培訓等工作。
       
2、組織實施階段：20XX年至7月。按照制定的實施方案，組織開展“法律進校園”活動。
       
3、檢查驗收階段：20XX年7月。根據本方案確定的目標、任務和要求，對本校“法律進校園”活動進行自查，做好總結驗收工作。


篇三：法律進學校實施方案

為認真貫徹依法治國方略，積極推進依法治鎮進程，進一步加強青少年法制教育工作，維護青少年合法權益，預防和減少青少年犯罪，營造有利于青少年健康成長的良好社會環境，落實 “五五”普法規劃和20XX—20XX年依法治市規劃要求，現就開展“法律進學校”活動制定本方案。
 
一、 指導思想
 
以 “三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞“六五”普法規劃確定的工作目標，注重創新工作機制，注重創新活動載體，深入開展“法律進學校”活動，營造校園法治文化，教育廣大教職工和青少年學生學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強廣大師生的法制觀念和法律素質，促進依法治校、依法執教、普法育人工作，積極打造平安、文明校園，為建設“平安固城”和“和諧固城”作出貢獻。
 
二、工作目標
 
通過開展“法律進學校”活動，進一步增強學校領導和管理人員依法治校、規范管理學校各項事務的能力和水平；進一步增強廣大教職工依法治教、切實保障學生合法權益的法制意識；進一步增強青少年學生依法維權、遵紀守法的權利義務意識，努力創造校園特色的法治文化，為建設和諧社會營造良好的法治氛圍。
 
三、內容和要求
 
1、突出重點學法內容。學校法制教育學習的主要內容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》及國防、消防、禁毒、環保等方面法律法規知識。
 
2、抓好課堂法制教育。發揮課堂教育在青少年法制教育中的基礎性、主渠道作用，建立全面系統的學校法制教育課程體系，制定學校法制教育計劃，明確課時安排，充實教學力量，在普法經費中要專門保障中小學法制教材，切實做到計劃、課時、師資、教材“四落實”。課堂法制教育要滲透到相關學科教學中，與道德教育、心里教育、青春期教育、日常行為規范教育緊密結合，與交通安全、禁毒、國防、消防、防震防災、環保等專題教育有機整合，適應青少年學生身心成長的特點和接受能力，不斷提高法制教育的針對性和實效性。
 
3、積極開展形式多樣的課外法制教育活動。利用班團隊活動、學生社團活動、節日紀念日活動、儀式教育、社會實踐活動等多種載體，通過舉辦法制專題講座、模擬法庭、開展普法大獎賽等多種形式，用好電臺、電視臺、報刊、網絡等媒體資源，不斷豐富學校法制教育的內容，創新教育形式和手段，增強青少年法制教育的互動性、趣味性和感染力。
 
4、建立和完善家庭、學校、社會“三位一體”的青少年法制教育網絡。認真做好學校法制副校長、法制輔導員調整充實工作，全市中小學要全部配備兼職法制副校長或法制輔導員。通過開辦“社區家長學校”、設立家校聯系卡、舉辦家長開放日等形式，向家長宣傳法律知識和科學的教育方法，提高家長的法律意識和法律素質，配合學校對學生進行法制教育。政法機關等要配合學校開展共建活動，多方創建青少年法制教育活動場所。
 
5、定期舉辦中小學校領導干部和法制輔導員法制培訓和學校法制教育論壇。研究探討學校法制教育面臨的問題及對策，交流依法治校工作的和信息，增強依法決策、依法管理的法治意識，不斷提高學校領導應對和處理校園突發事件的能力和水平，推進“平安校園”建設和依法治校活動。
 
6、豐富學校法制文藝活動，加強校園法治文化建設。充分發揮師生法制文藝創作的主觀能動性作用，積極創作普法詩歌、法制文藝節目等符合校園特色的法治文化，開展普法書法比賽、普法演講比賽、法制繪畫比賽、法制文藝演出等法制宣傳活動。設立法律圖書室或法律書櫥、開辟法制宣傳欄、張貼法制掛圖、播放法制教育影片等形式定期宣傳相關法律法規，利用學校網絡對學生進行網絡法制教育，提高學生對網絡犯罪的認識和抵抗能力
 
四、組織領導
 
1、加強領導，充分認識學校法制宣傳教育的重要意義。各鄉鎮（街道）、有關部門、各級各類學校要把“法律進學校”活動作為貫徹落實“五五”普法規劃的一項重大舉措，要從依法治國和培養中國特色社會主義事業合格建設者的高度，切實加強對學校法制宣傳教育工作的領導。各中小學校要建立德育和法制教育領導小組，明確職責，加大投入，不斷推進學校法制教育向縱深發展。
 
2、健全機制，狠抓學校法制宣傳教育工作的落實。各學校要建立健全學校法制教育工作的運行、評估、考核、獎懲等機制，健全完善法制教育工作例會、考勤登記、學法檔案等一系列制度，按照每年制定的學校法制宣傳教育工作計劃，逐項分解，精心組織，將法制教育的各項工作落到實處，把法制宣傳教育活動開展得有聲有色，不斷提高廣大師生的法制意識和法律素質。
 
3、強化督查，確保“法律進學校”活動取得明顯實效。各有關部門要切實加強對學校法制宣傳教育的督促和指導，把學校法制教育的開展情況、師生學法用法情況納入年度目標管理考核內容，納入普法、綜治和“平安瑞安”考核內容；普法主管部門將適時組織專項檢查，市普法辦也將及時通報活動的進展情況，并對活動中成績突出的學校和個人予以表彰，確保活動取得實效。


篇四：法律進學校實施方案

為深入貫徹市委、市政府辦公廳轉發的《市委宣傳部、市司法局關于在公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規劃》，進一步提高廣大青少年學生的法律意識和法制觀念，推動全市依法治教、依法治校工作的深入開展。根據自治區宣傳部、司法廳、依法治桂辦公室《關于開展“法律六進”活動的通知》精神，結合西鄉塘區實際，在轄區范圍內廣泛開展“法律進學校”活動。具體方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，落實“六五”普法規劃，堅持以提高學校法治化管理水平為目標，以提高青少年法律素質為重點，大力開展“法律進學校”活動，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實踐相結合，積極推進依法治教、依法治校工作，為構建開放、平安、和諧西鄉塘，促進西鄉塘區經濟穩定快速發展營造良好的法治環境。

二、總體目標

通過開展形式多樣、富有成效的“法律進學校”活動，使青少年學生培育和樹立愛國意識、公民意識、守法意識、權利義務意識、自我保護意識，自覺養成尊重憲法、維護法律的習慣，提高分辨是非和守法用法的能力，在校園中營造學法用法的濃厚氛圍，增強學校領導、廣大師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，使學校法治化管理水平進一步提高，廣大師生的法律素質得到明顯增強，真正做到學校依法管理、教師依法執教、學生自覺守法，為全面推進依法治校進程奠定堅實的基礎。

三、主要內容

“法律進學校”是指在校大、中專、中學生和有接受法制教育能力的小學生都要進行法律知識教育學習。每年的法制教育學習時間，學校管理人員和教師不少于40小時；學生完成《課程標準》規定的學習時間。學校老師法制教育學習的主要內容是自治區依法治桂辦公室每年統一安排學習的內容以及與學校教育相關的法律法規。主要參考資料為自治區依法治區辦公室編印的《“六五”普法讀本》。                                   

四、工作措施

1、強化學校法制教育的組織領導和培訓工作。教育行政部門要加強對中小學校法制教師培訓。重點對品德、政治等社科類教師進行法制培訓，提高法制教學水平。進一步規范法制副校長、法制輔導員工作。學校要采取集中授課、輔導講座、普法考試、以會代訓等多種形式對法制副校長和法制輔導員進行輪訓，不斷完善學校學法制度，提高法制宣傳教育能力和水平。

2、采取課堂教育和集中宣傳教育相結合的方式，推動青少年學生學法工作的落實。一方面，要建立全面系統的學校法制教育課程體系，發揮課堂教育在青少年法制教育的基礎性、主渠道作用，要制定好法制教育計劃，明確課時安排，通過日常課堂教學加強對青少年學生法制教育，推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”，在普法經費中要專門保障中小學法制教材，其教材可循環使用；另一方面，要利用“全國中小學安全教育日”、“法制教育宣傳月、宣傳周”、“12．4”全國法制宣傳日等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高青少年學生學法效果。

3、采取靈活多樣的教育方式，促進青少年學生的學法用法。要把法制教育與思想品德教育、紀律教育密切結合起來，把反面典型教育與正面教育、把全面教育與個別教育，把法制教育與日常行為規范達標、依法治校結合起來，使這項工作落到實處。不斷探索法制教育方式方法，增強法制教育的實效性和吸引力，通過舉辦法制文藝演出、模擬法庭、法制講座、法律知識競賽、現身說法、法制征文、“學生帶法回家”等生動活潑的形式開展青少年學生法制教育。組織學生到人大、法院、監獄、勞教所等場所參觀學習，了解相關法律和執法活動，增長法律知識，培育法制觀念，利用紀念館、博物館、愛國主義教育基地等對學生進行法制教育。充分利用資源，開辟青少年法制教育基地。繼續通過團隊活動、校外活動、“青年志愿者”、“大中學生社會實踐”、爭創“優秀青少年維權崗”等形式，指導、鼓勵和幫助學生積極參加各種法制實踐活動，在實踐中增長法律知識。

4、結合“平安校園”創建工作等活動，與相關部門聯合行動，加強對學生依法維護合法權益的指導，使青少年學生懂得運用法律武器維護自身的合法權益，同不良行為作斗爭，增強青少年自我保護意識和能力，加強對問題青少年的教育、管理和服務，積極預防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長營造良好的法治環境。

5、強化對各類學校法制宣傳教育工作的組織領導與實施工作。各類學校應完善“法律進學校”的組織機構，設立法制教育領導小組和辦公室，及時制定法制宣傳教育規劃和年度計劃。按照法制教育學習規劃，采取集中學習研討、座談會、演講會、知識競賽、法律知識講座等形式，對學校的管理人員、廣大教師和學生進行法制宣傳教育。充分利用社會資源，通過課外教育、社會實踐、以及舉辦法制專題講座、開展普法大獎賽等多種形式，推進學生學法用法實踐活動。充分利用電臺、電視臺、報刊、網絡等多種媒體，以及校園網絡、校園宣傳欄，建立校園普法宣傳陣地，不斷豐富學校法制教育的內容，創新教育形式和手段，增強青少年學生法制教育的互動性、趣味性和感染力，提高普法教育的質量和效果。

6、以創建民主法治學校為載體，加強學校法治化管理。要建立健全學校教育、教學日常管理制度，使各項規章制度不與相關的法律法規相抵觸。學校的重大決策和重要活動要依法進行，并形成嚴格的工作程序和制度。

7、建立學校法制宣傳教育責任制。把法制教育納入校長任期培訓和教師繼續教育的重要內容，建立法制宣傳教育目標責任制，并將法制學習培訓作為教師考核評議的重要內容。不斷加強校園法治文化建設，努力營造學法用法的育人氛圍。

五、活動要求

1、提高認識，加強領導。各學校要充分認識開展“法律進學校”活動的重要性與必要性，增強責任感和使命感，要把“法律進學校”作為“六五”普法活動的重要載體，將其擺上重要日程，給予必要的物質保障，加大推進力度，開展好此項活動，全面貫徹落實“五五”普法規劃。學校作為“法律進學校”的具體實施單位，要建立健全協調運作的責任機制，做到領導有力、職責明晰、規范有序。相關部門要積極配合，協調合作，整體推進。

2、制定計劃，抓好落實。各學校要結合實際，制定“法律進學校”具體實施方案、細則，明確目標任務和實施措施。要指定專人負責，抓好落實，結合實際，創造性地開展工作，真正將“法律進學校”工作落到實處。

3、加強指導，樹立典型。教育主管部門、司法行政部門要對學校開展“法律進學校”活動加強檢查指導，做到有計劃、有措施、有總結。要善于發現工作中出現的新情況、新問題，探索解決問題的新方法、新途徑，增強工作的實效性。要及時發現典型，樹立典型，推廣典型，推動“法律進學校”工作全面開展。

4、加強信息反饋和檔案管理工作。城區各學校對“法律進學校”活動中出現的問題和困難，要及時溝通，協調解決，做好原始檔案的收集和整理工作；同時，培養典型，總結經驗，及時將活動進程和經驗反饋西鄉塘區依法治區辦公室。


篇五：法律進學校實施方案

為深入貫徹落實《中共中央 國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》和“六五”普法規劃，進一步加強學校法制教育，增強師生的遵紀守法意識，形成學校依法治校、教師依法執教、學生遵紀守法的良好氛圍。結合我校實際情況，特擬定本實施方案。( )

一、活動指導思想

以 黨的XX屆和XX屆X中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面完成“五五”普法依法治理任務，作好“六五”普法依法治理準備，堅持以提高學校法制 管理水平為目標，以提高青少年學生法律素養為重點，堅持以品德教育與法制教育并重、法制教育與法治實踐相結合的原則，積極推進依法治教、依法治校、教育公 平，不斷滿足廣大人民群眾對教育的高要求和新需求，努力構建平安和諧校園。

二、活動具體內容

1、著重進行法律啟蒙教育。重點普及《憲法》、《國旗法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》、《傳染病防治法》等與小學生學習、生活密切相關的法律基本常識，從小養成遵紀守法的良好習慣。

2、 全校教職工著重進行職業道德和法律法規教育。重點普及《教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《突發事件應對法》等法律法規，以良好的教師形象、 高尚的道德情操，教育和影響學生健康成長。尊重教育規律、教學規律、人才成長規律，深入推進素質教育，積極適應和促進人的全面發展，努力培養社會主義事業 建設者和接班人。

3、把 “崇高科學、反對邪教”的內容納入“未成年人思想道德建設”和“五五”普法教育工作之中，把反邪教教育與思想政治教育、法律法規教育結合起來，通過反邪教 知識培訓、“崇高科學、反對邪教”主題展覽和專題講座等警示教育活動，幫助學生認識邪教的危害，樹立正確的宗教觀念，提高廣大師生對邪教問題的警惕性、辨 別力和防范處理能力，大力弘揚中國傳統文化，促進我校文明健康的校園文化建設。

三、活動主要措施

1、建立健全組織機構。為保證“法律進校園”活動順利開展、有序推進，切實加強活動的組織領導，特成立我校法制教育領導小組。

組　長：陳亞非

副組長：張海波

成　員：柳愛珍、余家剛、張德龍、各班主任

由副組長具體負責此項工作

2、充分發揮課堂教育的主渠道作用。副組長要制定具體的實施方案，三至六年級每周開設一節法制課，由班主任負責講授，各班要做到有計劃、有教材、有教案、有作業、有考試成績。學校定期邀請司法人員或基層法律工作者給師生進行法律知識講座。

3、建立法制宣傳教育隊伍。學校要利用廣播、專刊、LED顯示屏，對全校師生廣泛進行法制宣傳；各班每期要辦一期法制宣傳專刊；在校園網站上開設普法專欄。

4、 加強維權指導。結合“校園文化”、“無邪教校園”、“平安校園”創建工作等活動，使學生懂得運用法律武器維護自身的合法權益，同不良行為作斗爭，增強青少 年自我保護意識和能力。各班要加強對問題青少年群體的教育、管理和服務，教師不得體罰或變相體罰學生，不得隨意將問題學生趕出校門，積極預防和減少學生違 法犯罪，為學生的健康成長營造良好的法治環境。

5、開展普法教育圖片展或觀看警示教育片。在網上下載、制作有針對性的普法教育片，組織學生觀看并開展交流、討論活動。

6、開展校園法制文化活動。通過征文、演講、繪畫、詩歌朗誦、知識競賽、法制主題班會、文藝演出等寓教于樂的形式，開展校園法制宣傳教育活動。

7、對法制教育工作搞得好的班級、教師個人予以表彰獎勵。