幼兒園過新年活動策劃方案實用
發布日期:2021-12-06 發布員:濟南慶典公司
活動目標:
1、知道年畫和春聯都是迎新年時用的吉祥物,它們預示著人們對新年美好的祝愿。
2、了解年畫和春聯的特點和含義,初步產生對民族文化的興趣。
活動準備:
1、過新年貼春聯和年畫的熱鬧景象的視頻。
2、紅色的長條紙,墨汁、毛筆等。
3、師生共同收集一些年畫和春聯。
4、樂器若干。
活動過程:
一、播放音樂“過新年”——感受過年熱鬧的氣氛,導入活動。
二、年畫和春聯——了解認識。
1、觀看視頻。
重點提問:
(1)人們在干什么?為什么這樣做呢?
(2)你看到畫上有什么?看了年畫,你有什么感覺?
(3)你知道春聯上寫的什么嗎?春聯為什么是紅色的?
(4)人們一般喜歡在春聯上寫什么?為什么會寫這些內容呢?
2、 將錄象定格在年畫和春聯的鏡頭上,并引導觀察。
討論:
(1) 這幅畫上有什么?你知道它們分別表示什么意思嗎?
(2) 門兩邊貼的紅紙上寫的是什么?中間還有一條橫紙,叫什么?
(3) 你還見過什么樣的年畫和春聯?能給大家說說嗎?
3、教師小結:
年畫和春聯都是中國人在迎新年時用的吉祥物,年畫是用畫面來表達五谷豐登、年年有余等美好祝愿,而春聯則用文字的形式表達,它是由上聯、下聯和橫批三部分組成的。
三、做做玩玩——操作體驗。
1、鼓勵幼兒嘗試編對聯,教師對幼兒講述的句子進行加工并寫在紅紙上。然后,帶領幼兒念一念春聯。
2、讓幼兒在白紙上,設計一張年畫,鼓勵幼兒用鮮艷的顏色表現過年喜慶的氣氛。
標簽: 幼兒園,新年,活動策劃,方案,實用,活動,目標,知道,年畫,春聯,都是,迎新,年時,用的,吉祥物,它們,預示,人們,新年,好的,祝愿,了解,特點,含義,初步,產生,民族文化,興趣,準備,畫的,熱鬧,景象,視頻,紅色,長條,墨汁,毛筆,師生,共同,收集,一些,樂器,若干,過程,播放,音樂,感受,過年,