父親節主題活動方案

 

　　一、時間：

 

　　二、地點：

 

　　園內

 

　　三、主題釋義

 

　　我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

 

　　四、活動目標：

 

　　1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。

 

　　2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作

 

　　3、知道父親節的由來。1910年，美國最先提出慶祝“父親節”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節”。日本從1950年左右開始，將“父親節”正式定為國民的節日。

 

　　五、活動準備：

 

　　1、請老師先發校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲

 

　　2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。（教師發紙讓爸爸印上大手）

 

　　3、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；

 

　　4、成功素質節日主題教材、節日主題音樂

 

　　六、活動過程；

 

　　1、教師向幼兒介紹父親節的來歷。

 

　　2、幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什么？我喜歡我的爸爸）、

 

　　3、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

 

　　4、幼兒唱“父親節”的歌曲；

 

　　5、幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）

 

　　6、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您

 

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