創新活動策劃有自己的思維發生機制，創新活動策劃必須經過一系列思維過程才能形成比較清晰的創新活動策劃觀念與思想棋型。創新活動策劃的思維發生主要表現在以下幾個方面：

 

　　1 .善于發現導致創新活動策劃的問題。創新活動策劃起源于問題.創新活動策劃內在地包含著解決間題。問題楚一種客觀存在，但只有經過思維活動才能察覺和把握問題，只有具有創新活動策劃意識和動機的頭腦才能發現那些能夠導致創新活動策劃的問題。通過了解關于間題的一系列給出狀態，采取一定的方式改變給出狀態，轉換到目標狀態。如果這一思維過程運用了新的方法，達到了新的狀態，就是創新活動策劃思維的表現。在問題空間中搜索、選擇、尋找，就是解決問題的過程。發現向題與解決問題相比，前者更為基本，創新活動策劃思維是以問題為中心的知識重建與重構，問題產生于事物的實有狀態與應有狀態的差別，應有狀態是主體根據自身要求而設里的理想尺度.從實有狀態向應有狀態的過渡屬于未知領城、未行活動，實現這一過渡的努力，也就是解決問題的過程導致了新知識的產生.問題存在于改變現狀的摸索狀態之中，當改變現狀成為一種內在要求時，對怎樣改變、改變成什么樣并不一定有明確的思路，只能在摸索中尋找解決問題的方案。摸索或是思想試驗、數學模擬，或是實際嘗試，最終實現創新活動策劃的成功路徑就是知識的創造。問題是改造對象的特殊矛盾，只有理清這種矛盾的內部關系，發現癥結之所在，才能找出解決矛盾的出路，促進事物向新的狀態轉化。研究與解決特殊矛盾僅僅依靠原有的知識是不夠的，普迫的規律性知識與特定對象的研究相結合產生的是新的知識，是引導獨創性活動、走出一條新路的知識創造。向題表現為導找新方法、新手段、新途徑的嘗試，確定 what 和 why 更多地還是在理論范田的活動，創新活動策劃最重要、關鍵的步驟還是解決 how 的問題，即采取什么方式才能把新需要現實地生產出來，把新間題實際地解決。在認識中解決“橋”和“船”的問題，也就是創新活動策劃思維的過程。

 

　　2 .合理想象可能創新活動策劃的空間。想象力是創新活動策劃思維的重要品質，想象力就是描繪在現實世界尚未存在的事物的能力。想象力表現為“創意”，即創新活動策劃的種種設想。盡管很多創意最后并不能實現，但創新活動策劃在很多情況下還是起源于創意，創新活動策劃就是實現了的創意.創新活動策劃既產生于圍繞需要而解決問題的需求驅動，也產生于主動推出創新活動策劃的供給馭動，供給駱動創新活動策劃是由創新活動策劃主體從某種創新活動策劃理念或實驗出發而推動的創新活動策劃。在創新活動策劃實現之前，并不存在或沒有發現客觀的、明顯的某種社會需求，而創新活動策劃主體則有著比較明確的創意或制成的樣品。為了實現創新活動策劃，獲取經濟效益與社會效益，創新活動策劃主體著手推廣這一創靳，開發、創造出相應的社會需求，把潛在的、未來的需求變為現實的、當下的需求，把其它項目的消費資渾轉移至這一項目。供給驅動創新活動策劃的認知模式類似于建筑師，“他在用蜂蛤建筑蜂房以前，已經在自己的頭腦中把它建成了心 J ( F 即”。創新活動策劃思維需要想象，但想象又不能超出可能空間的邊界，成為幻想或空想。創新活動策劃思維需要的是合理的想象，也就是區分事物的可能性與現實性的能力。對于動物而言，沒有“可能”.只有現實的才是可能，對于神靈而育，沒有“不可能”，它所構想的一切都是現實，它在思考一物的同時就借助于這種思考活動本身創造和產生出此物，只有人才能區分可能性與現實性的。在可能中實現現實性，在現實中發現新的可能性，既超越現實，又不屬于不可能的超越，開拓出新的可能空間。

 

創新活動策劃的思維發生主要表現在哪幾方面？

 

　　3 .敬銳洞察推出創新活動策劃的機遇。創新活動策劃是在時空中發生的事件，時間與空問的因素結合形成為創新活動策劃的機遇.時問意味著變化，包含著具休實在的內容，變化了的條件影響了創新活動策劃的成敗，因為創新活動策劃的實現需要多種因家的綜合。過早推出創新活動策劃，會因時機末到而夭折;過晚推出創新活動策劃，則會因錯過時機而失策。時間是不可逆的，坐失良機無法彌補與挽回。因此，敏銳潤察創新活動策劃機遇的能力是創新活動策劃思維的重要品質。機遇是創新活動策劃主體不可控制的因素，但卻可以因勢利導，把握和利用它，在正確的時間內做正確的事。機遇的價值以及成敗概率.是事先難以準確洲算的，而機遇又是稍縱即逝的.這就要求創新活動策劃主體能夠對變化作出及時反應，具有發現機遇的洞察力與把握機遇的敏捷性，“該出手時就出手”。沒有洞察機遇的思維品質，等機迥過后才發現機遇并采取行動，只能是模仿創新活動策劃或跟隨創衡。機遇在處于不同思維狀態的人那里有著不同的意義，機遇只有在尋找與捕捉機遇的人那里才能成其為機遇。洞察機遇就址要選擇推行創新活動策劃的良好時機，或者在浮現出的機遇面前產生創新活動策劃的靈感.洞察機遇就要求對實現創新活動策劃所要求的主要條件有比較準確的理解，當主要條件具備時，及時果斷地付諸行動。即使不能穩操勝券，也打的是有準備、有把握之仗。機遇的出現是有時限的，對機遇的判斷本身就需要信息與時間，因此個人在機遇面前投有供決策用的足夠信息和論證時間。熊彼特認為，如果要求徹底的準備工作，以及專門的知識、理解的廣度和邏輯分析的才智，在某種情況下卻可能成為失敗的根源。對于創新活動策劃者來說，即使在沒有得出要做的事情的全部細節時，也必須采取行動。在這里，每一件李情的成功依靠直覺.也就是以一種盡管在當時不能肯定而以后則證明為正確的方式去觀察事悄的能力，以及盡管不能說明這樣做所根據的原則，而卻能掌握主要的事實、拋棄非主要的事實的能力。

 

　　4 .實時反債動態創新活動策劃的信息。創新活動策劃是一個動態的過程，創新活動策劃思維發生于創新活動策劃的各個階段以及全過程。在對創新活動策劃的簡單化理解中，把創新活動策劃看成是從創意到實現，從思維到行動，從知識到產品的因果關系或過程的兩端。沒有多重反饋，沒有實時信息。不需要思維的全程投人。以為“在無所不知的技術人員的理想世界中，人們一次性地就可以得到可行的、最佳的創新活動策劃設計心冷哪。創新活動策劃的邏輯分析可以把思維作為創新活動策劃的源泉與起點，但在復雜的創新活動策劃過程特別是系統創新活動策劃中，思維并不能在創新活動策劃之始生產出創新活動策劃所需的完全知識與信息，創新活動策劃知識產生于創新活動策劃的各個環節與各種要冰的組合.創新活動策劃的時間流程伴隨著思維流程，總是在開拓未知、未行世界的同時生產出新的知識與技能。在創新活動策劃的各個環節之間，思維是由信息反饋機制聯系起來并調節運行的。每一環節產生的信息.自動成為其它環節改進與調整的信息;每一環節遇到的問題，及時納人研究與開發的對象，生產出新的知識以解決問題。創新活動策劃活動并不存在單純的認識階段或實踐階段，每時發生的信島反饋使認識與實踐同時進行，推進著創新活動策劃的逐步成雖。在信息反饋過程中，思維把信息轉換為新的燦識與方法.信息指示出系統運行的狀況，表示著出現運行故障的部位及其性質，這就要求建立新的活動方式、程序與規則，改進系統運行狀況。信息標志出對象世界的各種存在狀態.顯示出與人的目的、需要的不相符之處，只有采取新的行動才能消除這一差距，創新活動策劃就是把信息從思維狀態轉換為行動狀態的創造性活動。